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尝试带孩子进厨房乐趣多

　　经常会听到妈妈们抱怨：孩子越来越不好哄，特别是三岁以前的，什么都想摸，尤其是在厨房里这样危险的地方。其实，尝试带孩子进驻厨房，也是有很多乐趣的。

　　听音

　　有目的的训练，对宝宝的听力的发展和对声音的分辨能力都有好处。厨房里的瓶瓶罐罐较多，我们就可以充分利用。如用金属小勺子轻轻敲击空的瓷碗，会发出清脆悦耳的叮叮声，很容易吸引宝宝的注意力。其他厨具也可发声，只要宝宝觉得好玩，他都会用心听。过一段时间，可以把宝宝的眼睛蒙上，敲击原来的物品，然后问他听到了什么声音，猜一猜是哪两个物品在敲击。

　　触摸

　　训练触觉智能，厨房有着无以伦比的“优势”。木的、金属的、瓷的、布的、海绵的……应有尽有，让宝宝多用手触摸不同材料的物体。

　　当妈妈在做面食的时候，可以给宝宝一块面，让他捏着玩。妈妈也可用面团作出小鸡、香蕉等，宝宝也会跟着学，无论宝宝捏出来的东西是什么，都要表扬、鼓励他。面团具有可塑性，是开发宝宝想象力的好玩具，手指触摸活动也是开发智力的重要手段。

　　认色

　　凡是有单纯色彩的食物，蔬菜、水果都可以拿来当“教具”。如妈妈拿个西红柿，放在小宝宝眼前，让他注视，告诉他：“这是红色的。”换个盘子，告诉他：“这是白色的盘子。”通过训练，可使小宝宝的视觉智能得到清楚的刺激。

　　闻香

　　菜烧好了，可先把一些菜放在小盘上让宝宝闻闻，然后问他：“香不香？”通过这样的训练，可以刺激宝宝的嗅觉发展。

　　品尝

　　我们可以用小吸管蘸点糖水、盐、醋，让宝宝感觉什么是甜、什么是咸、什么是酸。通过这样的训练宝宝很快就能学会怎么分辨这些东西的基本味道，他的味觉会得到充分的刺激。

　　吃饭

　　让宝宝自己用勺盛食物吃，只要能盛饭入口，就要表扬他。通过鼓励，宝宝很快就能学会用小勺连续吃几口。宝宝一岁半了，应当让宝宝同大人一起用餐，允许他吃一些大人的食物，让他模仿大人，自己端碗拿勺子吃。同大人一起吃饭可以增加食欲。

七嘴八舌:

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