气质评估了解baby特质

发表于: 2004年10月10日      点击: 2175      文章来源:

  本文所指的“气质”一词,是由公元一九五六年开始,美国纽约大学一群儿童发展学家以行为科学的角度,针对一群婴幼儿所进行的长期观察研究中,得到婴孩对于各式各样内在或外在刺激,一种与生俱来天生的反应行为方式。

  9大气质评估行为特征

  1.活动量

  活动量大的孩子睡眠时间短,即使睡着了,可能还是动作频繁;婴儿期躺在床上手舞足蹈、动得很厉害。

  活动量小的孩子能安静坐在行进中的娃娃车;能安静让人洗澡;可以安静让人梳头、剪指甲。

  2.规律性

  规律性高的孩子每天大约都定时定量吃奶或餐点;差不多时间睡觉、醒来;每天情绪起伏的表现与时间也很固定。

  规律性低的孩子每次吃牛奶的量相差很大;经常在不同的时间要求给予额外的食物;运动量的大小也不容易观察。

  3.趋避性

  所谓趋避性是指初次接触新的人、事、物时行为反应。

  趋避性倾向接受的孩子,能马上接受新的食物并咽下;能接受初次来家中的客人。

  趋避性倾向退缩的小朋友,置身新环境最初几分钟会表现烦躁不安;对副食品的浓度、味道、温度改变时,最初的反应是拒绝的。

  4.适应度

  “趋避性”是观察孩子对人、事、物第一次接触的反应,而“适应度”是观察孩子第一次接触之后的行为反应。

  适应度高的孩子对日常生活例行如梳头、洗脸等容易接受不反抗;进入新环境几分钟内,就能够适应;改变副食品只要一~二天内就能接受。

  适应度低的孩子,同一天内,对同一种吵闹声会作多次反应(如狗吠、打钟声);与陌生人相处15分钟后,仍表现出警觉害怕的样子。

  5.反应强度

  反应强度是指孩子对于刺激的反应是微弱或是激烈,这个项目的观察是不分正向或负向的。除非特别激烈的孩子,不免令人担心会不会侵犯到别人,或是反应特别微弱的孩子,会不会老是让人欺侮,这两种极端的情形是需要父母的协助。

  反应强度微弱的孩子遇到熟人时的反应并不热烈;轻微的碰撞、疼痛仍然保持愉快或安静。

  反应强度激烈的孩子换尿片、衣服时,会有强烈情绪反应;对陌生人的反应无论喜恶都很强烈。

  6.反应阈

  前项“反应强度”是观察孩子反应是否强烈,而“反应阈”则是要了解孩子从感觉到反应的门槛刺激量,例如:视、听、触、味、嗅觉等,孩子需要刺激量是大或小。

  反应阈低的孩子当母亲外表服饰或发型改变时,宝宝会凝视观看;牛奶种类改变时,或给果汁时,会有所反应。

  反应阈高的孩子当玩玩具时,会忽略熟悉的声音不加以注意;改变副食品味道或浓度,继续进食没什么反应;当尿片湿了,没什么反应。

  7.情绪本质

  指孩子正向(如:愉快、友善、高兴);或负向(如:妒嫉、忿怒、不愉快)等情绪的表现。

  情绪本质正向的孩子换尿片、衣服会发出愉快的声音及表情;第一次到陌生环境有愉快的表现;轻微伤害仍然保持微笑与安静。

  情绪本质负向的孩子正要入睡或醒来时经常烦躁不安;自己一个人玩耍时会哭泣;当身体不舒服时,会显现烦躁不安。

  8.注意力分散度

  有的孩子在进行某些活动时,很容易受到外界刺激而分散原有的注意力,有些孩子则表现不易分心,这就是“注意力分散度”易或不易的定义。

  注意力分散度易的孩子当尿片湿时,可以用抱他、跟他玩、看电视来安抚情绪;喝牛奶、听到电(话)铃声时,会停止吸食并注意声音来源。

  注意力分散度不易的孩子烦躁不安时,以玩具、歌唱、逗他都不能安抚。

  9.坚持度

  有些父母会以为坚持度高的孩子就很好,其实不然,尤其在孩子尚未建立正确的是非观念时,坚持度高的孩子可是非常让父母头痛的。

  坚持度高的孩子可以连续玩一种玩具10分钟以上;看电视可持续一段时间;对喜欢的玩具,虽然伸手拿不到,会尝试用各种方法去获得。

  坚持度低的孩子每玩一种玩具的时间不到1分钟,就想玩其它东西或做其它动作;观看其它小朋友游戏时,不到1分钟就转移视线看其它地方。


七嘴八舌:

#1 茉莉04-10-12 09:42:41说道:
有道理,我小孩做个这个测试,我觉得挺准的.可是我给幼儿园老师看时,他们不以为然.恐怕听都没听说过吧.
素质大拇指朝下差,

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