如何对儿童进行生死教育?

发表于: 2009年04月04日      点击: 575      文章来源: 母婴宝典

  问:对儿童进行生死教育是一个被人淡忘的问题,但又是一个无法回避的话题,茅教授您认为应该怎样入手才能更好地对儿童进行生死教育?

  专家解答:对儿童进行生死教育是一件很困难的工作。大家知道,对儿童进行教育愈具体愈好。可是,这么小的儿童碰见死亡的事例毕竟是不多的,因此要做好这样的教育的确很困难。你的问题没有提到是谁问的、他是什么年龄的儿童,死去的是他的什么人、他们的关系如何?没有这些背景,这个问题就回答不好,只能笼统地谈一谈了。

  死亡还不是人们对儿童进行教育的一个主题,因而儿童对死亡概念极其浅薄。在对儿童进行生死教育时,应该注意以下几点:

  1、 儿童如果不问,就不必主动对儿童进行这方面的教育,待儿童进入到学龄阶段再讲,更好。

  2、 最好结合事例进行。抽象地讲,很难令儿童理解。

  3、 对不同年龄阶段的儿童、对死了什么亲人、和这个亲人的关系等,都与如何进行死亡教育有关,泛泛的谈,意义不大。

  4、 讲得愈简单愈好,复杂了,他不理解的内容就愈多,解释的要求好愈多,愈解释就愈听不懂。

  5、千万不能说谎,否则当他长大一点以后知道真像时,会觉得你欺骗他,对你会很不信任。比如你说:“XX死了,就是他走了,到别地地方去了”; “XX死了,就是他睡着了”;“XX死了,就是老天爷叫他去了”等等。应该实话实说,用他们还能理解的语言对他们说。比如,可以说:“XX死了,他不会回来了。每个人都会死,不过要很多很多年以后才会死,你现在还小,不要去想它”。

  6、家长自己不要表现出对死亡的恐惧,否则孩子也会矇矇眬眬地怕死。应该让孩子知道死亡是很自然的事,死了就不动了、不吃了、不工作了。

  7、 可以找一些谈到死亡的画书和他们一起看,对他们理解死亡的含义会有好处。

  8、儿童第一次接触死亡概念可能是看到鱼缸里一条鱼浮在水面上,不动了;也可能是看到路上一条狗躺在地上,不动了;也可能是家里姥姥(或奶奶)躺在床上不动了。可以在这些具体情况中讲死亡的概念,虽然“死”的不同,但都是死亡。

七嘴八舌:

发表评论:

您还没有登录,登录后才能发表评论。登录 or 注册
关于本站 - 友情链接 - 加入收藏 - 意见建议 - 广告服务
Email:service@milktea.net
CopyRight ©2003-2008 MilkTea.net. All Right Reserved.  粤ICP备05020618号